Cilt: 39 Sayı: 2, 31.12.2020

Yıl: 2020

Tüm Alanlar

Araştırma Makalesi

1. Türkiye’de ve Avusturalya’da Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Yüksek Lisans Öğrencilerinin Sosyo-Kültürel ve Ekonomik Sorunları

Hüseyin Aslan Kheyransa Babirzade

Sayfa : 1-21

Araştırma Makalesi

2. Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi

Siyar Köksal Ersan Çiftci

Sayfa : 22-44

Araştırma Makalesi

3. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Osmanlı ve Fetih Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Yoluyla Analizi

Hilmi Demirkaya Ahmet Köç Orhan Ünal

Sayfa : 45-63

Araştırma Makalesi

4. Okul Öncesi Eğitiminde Değerlendirme Sürecine İlişkin Öğretmen Tutumlarının İncelenmesi

Büşra Gelebek Üstün Halil Uzun

Sayfa : 64-80

Araştırma Makalesi

5. Dimension Culturelle Dans les Manuels de Méthode FLE

Rıfat Günday

Sayfa : 81-100

Araştırma Makalesi

6. Anasanat Atölye Seçimleri ve Tutumlar Bağlamında Temel Tasarım Dersini Değerlendirmek

Zeynep Hasırcı Berna Coşkun Onan

Sayfa : 101-122

Araştırma Makalesi

7. Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Yazma Farkındalık Düzeylerinin Ölçülmesi: Bir Literatür İnceleme ve Ölçek Geliştirme Çalışması

Hasan Basri Kansızoğlu

Sayfa : 123-152

Araştırma Makalesi

8. Değerler Eğitimi Açısından Müzik Dersi Kitaplarındaki Çocuk Şarkıları

Mehmet Kara Tuğba Emirhan

Sayfa : 153-178

Araştırma Makalesi

9. Çokkültürlü Eğitim Ortamlarına Geleceğin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerini Hazırlamak: Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Yeterlikleri

Yıldıray Karadağ Döndü Özdemir Özden

Sayfa : 179-201

Araştırma Makalesi

10. Fakülte - Okul İşbirliği Modelinin Matematik Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisine Etkisi

Hulya Kilic Oğuzhan Doğan

Sayfa : 202-215

Araştırma Makalesi

11. Üniversite Öğrencilerinin Yetersizlik Duygusu ile Genel Aidiyet Düzeyleri Arasındaki İlişki

Sena Kılıç Yücel Öksüz

Sayfa : 216-225

Araştırma Makalesi

12. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Pedagojik Alan Bilgilerinin Değerlendirilmesi

Mücahit Köse Mahmut Selvi

Sayfa : 226-251

Araştırma Makalesi

13. Okul Öncesi Dönemde Çocukları Olan Ebeveynlerin Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Büşra Nur Oğuz Ali Yiğit Kutluca

Sayfa : 252-268

Araştırma Makalesi

14. Argümantasyon Destekli İşbirlikli Öğrenme Modelinin Akademik Başarıya, Eleştirel Düşünme Eğilimine ve Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutuma Etkisi

Seda Okumuş

Sayfa : 269-293

Araştırma Makalesi

15. Türkiye’de Eğitimde Eşitsizlikleri Azaltmak İçin Uygulanan Politikalar

Mahmut Özer Cem Gençoğlu Eren Suna

Sayfa : 294-312

Araştırma Makalesi

16. An Analysis of Dress up Games Played by Preschool Children on Smartphones

Bayram Özer Büşra Kurt

Sayfa : 313-326

Araştırma Makalesi

17. Şemalarla Matematik Problemi Çözme: Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerle Yürütülen Şema Temelli Öğretim Araştırmaların İncelenmesi

Ufuk Özkubat Alpaslan Karabulut İrem Akçayır

Sayfa : 327-342

Araştırma Makalesi

18. Geçici Koruma Altındaki Suriyeli Öğrencilere İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Furkan Şahin Emrah Boylu

Sayfa : 343-359

Araştırma Makalesi

19. Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Proje Tabanlı Öğrenmeye Göre Düzenlenmesi

Şeyma Şahin Burcu Ökmen Abdurrahman Kılıç

Sayfa : 360-384

Araştırma Makalesi

20. Türk ve Amerikan Doktora Adaylarının Akademik Becerilerine İlişkin Öz-Değerlendirmeleri: Nitel Bir Çalışma

Murat Bayram Yılar

Sayfa : 385-410
Kapak Resmi İndir